משרד החינוך

המזכירות הפדגוגית
אגף שפות
הפיקוח על הוראת העברית

העכביש הפטפטן

בחינה בהבנת הנקרא
לכיתה ח'

הניקוד של השאלות מופיע בסוף כל שאלה
סה"כ נקודות: 100

מפמ"ר: ד"ר האני מוסא
הכינה: אמאל באסל
תקשוב הבחינה: גנטוס איליא, מדריך תקשוב ארצי

בית ספר חטיבת ביניים נווה-ירק, לוד
הוראות מיוחדות: יש להקפיד על רווח אחד בין המילים!

כל הזכויות שמורות לאתר אצטבא - קהילה לומדת עברית בבתי ספר  ערביים
אצטבא


פרטים אישיים
שם התלמיד:
כיתה:
בית ספר:
תאריך:

קראו את הקטע הבא וענו על השאלות שאחריו.

תלמיד יקר,

לפניך בחינה בהבנת המשל "העכביש הפטפטן" שקראת. הבחינה נועדה לבדוק את קריאתך ואת הבנתך לטקסט. בהצלחה!


שאלה מס' 1: בחר בתשובה הנכונה מתוך הרשימה.
(כל תשובה נכונה מזכה אותך ב- 2 נקודות = 20 נקודות)

א. הסיפרו מספר על...

ב. מקום התרחשות הסיפור הוא...

ג. זמן התרחשות הסיפור הוא...

ד. העכביש הוא יצור...

ה. שתי תכונות יש לעכביש והן:

ו. העכביש התפאר עד כמה הוא...

ז. העכשיו נתלה על...

ח. העכביש סיפר לבעלי החיים ביער שהוא:

ט. הפרוש המתאים לצירוף "קושי עכביש" הוא:

י. תגובות בעלי-החיים היו:

 

2. כתוב מקבילות למלים הבאות בעברית .
(כל תשובה נכונה מזכה אותך בנקודה אחת, סה"כ 8 נקודות)

המילה מהסיפור שורה מס' הפירוש בעברית    
גאותן 2 שחצן    
עצלן
אניח לו 8 אחזיק בו   
אשחרר אותו
ביעף 11 בפזיזות     באיטיות
חשוך 1 אור  אפל
פטפטן כותרת מרבה בדיבור   שקט
מתפאר 3 צנוע   מתגאה
התחנן 8 הפציר    הרכין ראש
גִחֲכו 10 לעגו  קללו

3. השלם את החסר (העזר במחסן המילים).
(כל תשובה נכונה מזכה אותך ב- 2 נקודות, סה"כ  10 נקודות)

משל "העכביש ה " מלמד, כי לשקר אין    וכי היצור ה מתפאר סתם כדי לפצות את עצמו על חסרונותיו. הדבר מלמד שמוטב לנהוג בחשש וב מאשר  במעשי גבורה.

מחסן מילים:  פטפטן, רגליים, זהירות, חלש, להתפאר


4. מיהם בעלי החיים, שהעכביש קשר אותם, לטענתו?
(בחירה  נכונה מזכה אותך ב- 2 נקודות, סה"כ 6 נקודות, בחירה לא נכונה  תחסיר נקודה אחת.)

גמל
נמר
פיל
אריה
עטלף
צפור

5. מה אמר העכביש בקריאתו בקול באמצע היער?
(תשובה נכונה מזכה אותך ב- 3 נקודות)

א. הוא קרא לכל בעלי החיים שיבואו ויצילו אותו
ב. הוא קרא: אני חלש!
ג. הוא קרא: "אני גיבור, אני חזק, אני אמיץ"
ד. יש לי חבלים חזקים מאוד!

6. מה הייתה תגובת בעלי-חיים, אשר סביבו, לשמע קריאת העכביש?
(תשובה נכונה מזכה אותך ב- 4 נקודות)

א. כלום התעניינו לשמוע אותו.
ב. כולם חייכו ולא שמו לב אליו.
ג. כולם התרגשו והתפעלו מחוכמתו.
ד. התנפלו עליו והרחיקו אותו מהיער.

7. מה קרה לעכביש בסוף הסיפור?
(תשובה נכונה מזכה אותך ב- 4 נקודות)

א. נמר טרף אותו.
ב. בעלי החיים שביער הציקו לו במנוחתו.
ג. עטלף עבר ובלע אותו.
ד. הוא המשיך להתגאות ולהתפאר בעצמו.

8. כתוב את השורש, הגוף והזמן של הפעלים במשפטים שלהלן:
(תשובה נכונה מזכה אותך ב- 1 נקודה סה"כ 21 נקודה)

המשפט שורש זמן גוף
הוא היה קטן מאוד
 
פעם נתלה על אחד מקורי העכביש שלו
פעם קשרתי צפור
 
כולם חיכו
 
כל בעלי החיים צחקו על העכביש המתפאר
 
כולם רצו לדעת מי הוא האמיץ הפטפטן
 
עטלף בלע את העכביש הפטפטן
 

9. כתוב את הפכי המילים הבאות (היעזר במלים מן הסיפור):
(תשובה נכונה מזכה אותך בנקודה אחת, סה"כ 6 נקודות)

המילה ההפך
מואר
בפנים
קטן
פחדן
חלש
בכו

10. הפוך את המילים הבאות לצורת הרבים.
(תשובה נכונה מזכה אותך ב- 2 נקודה אחת , סה"כ 8 נקודות)

יחיד רבים
חשוך
גאותן
שנה
פטפטן
גבור
רץ
התחנן
חזק

11. אזכורים - למי מיוחסים האזכורים הבאים: 
(תשובה נכונה מזכה אותך ב- 2 נקודות, סה"כ  10 נקודות)

א. "הוא היה קטן מאוד" (שורה 2). כינוי הגוף הוא מיוחס ל  [1]
ב. " "כולם חיכו ולא שמו לב אליו" (שורה 5). כולם מיוחס ל [2]. אליו מיוחס ל [3].
ג. "והיא לא יכלה לעוף בכלל!" (שורה 6). היא מיוחס ל [4]
ד. "הוא התחנן לפני שאניח לו ללכת" (שורה 8). הוא מיוחס ל [5]

[1]
[2]
[3]
[4]
[5]